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机译:社会基础设施是非正式学习的障碍和基础:城市课后中心的技术整合
Department of Computer Science, University of California, San Diego, 9500 Gilman Drive,La Jolla, CA 93092, USA;
Department of Communication,University of California, San Diego, 9500 Gilman Drive, La Jolla, CA 93092, USA;
education; children; learning technologies; ethnography;
机译:水,废水和城市系统集成技术的新趋势为社会基础设施建设做出了贡献
机译:水,废水和城市系统集成技术的新趋势为社会基础设施建设做出了贡献
机译:贡献社会基础设施建设的水,废水与城市系统整合技术的新趋势
机译:调查香港未来弹性城市中心的非正式结算和基础设施充足性,SAR
机译:高危高中学生的基于技术的学习:对马丁·路德·金·小社区技术中心课后计划的评估
机译:在巴西一个大城市中心的非正式定居点就读于公共日托中心的健康儿童中金黄色葡萄球菌和耐甲氧西林金黄色葡萄球菌定植的患病率很高
机译:城市课余计划中的同伴辅助社会学习
机译:整合人类,城市中心和互联网之间的信息,社交和行为交流。