机译:分析适应性翻转课堂方法对计算机编程成功,对编程的态度以及编程自我效能的影响
Karadeniz Tech Univ, Dept Software Engn, Fac Technol, TR-61830 Trabzon, Turkey;
Karadeniz Tech Univ, Dept Software Engn, Fac Technol, TR-61830 Trabzon, Turkey;
adapted flipped classroom; educational usage of Facebook; flipped classroom; improving classroom teaching; programming and programming languages;
机译:IT教师候选人对计算机规划的态度及其对基于块的编程的自我效力和意见
机译:分析Arduino应用对编程类学生意见,态度和自我效能的影响
机译:通过翻转课堂方法让非专业的学生参与MATLAB编程
机译:使用翻转课堂方法教计算机编程
机译:模态问题:了解高中计算机科学教室中编程语言表示的影响。
机译:癌症预防教育计划对韩国小学生的知识态度自我效能和意图的影响
机译:在EFL翻转教室中建模调用程序,以提高成就和语言学习态度