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机译:简化自闭症谱系障碍儿童的中学教育过渡期:对自闭症谱系障碍教育计划的系统过渡(STEP-ASD)的评估
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机译:APL的大学预科课程:一种经验模型,可帮助成绩优异,服务欠佳的学生突飞猛进并取得成功
机译:基于学分的过渡计划对改变高中毕业生的教育愿望的影响。
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机译:促进大学的获得和成功:基于学分的过渡计划的回顾