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机译:从行业最佳实践入手CS学生
机译:将医学学生课程与实践质量目标保持一致:对学生的质量指标和实践能力的影响
机译:将研究纳入假肢与矫形术本科课程是否会增强学生的临床实践能力?关于学生感知的访谈研究
机译:从头开始:在九年级的前十周建立教师信任的关键课堂实践
机译:工业与经济专注课程的新方法(举报第4号:特别讲座,题为“全球经济产业,商业与工程实践演变”,为230多名学生,以及其对学生的影响案例)
机译:早期起步的学前班课程对遵循英语和数学标准评估方法的三年级学生的成绩的影响。
机译:实践使完美!患者安全始于医学院:教学视频是否可以改善本科生的临床技能和卫生程序?
机译:对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时,与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品,这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先,我研究了有关儿童发育的理论,这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后,我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划,拍摄和编辑视频。在融洽的关系中,我描述了学习的所有阶段,并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中,您可以看到那些发展阶段,其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信,我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展,学习,观察视频