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ACRL releases Undergraduate Research and the Academic Librarian: Case Studies and Best Practices, Disciplinary Applications of Information Literacy Threshold Concepts

机译:ACRL发布本科研究和大学图书馆员:案例研究和最佳实践,信息素养阈值概念的学科应用

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摘要

ACRL announces the publication of Undergraduate Research and the Academic Libturian:Case Studies and Best Practices, edited by Merinda Kaye Hensley and Stephanie Davis-Kahl, and Disciplinary Applications of Information literacy Thresbold Concepts, edited by Samantha Godbey, Susan Beth Wainscott, and Xan Goodman.
机译:ACRL宣布出版由Merinda Kaye Hensley和Stephanie Davis-Kahl编辑的《本科生研究和学术图书馆家:案例研究和最佳实践》,以及由Samantha Godbey,Susan Beth Wainscott和Xan Goodman编辑的信息素养阈值概念的学科应用。 。

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    《College & research libraries news》 |2017年第11期|585-585|共1页
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  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类
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  • 入库时间 2022-08-17 23:21:05

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