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机译:读者不佳,但不得不读:发展性阅读障碍中的Stroop效应
Department of Neurological and Visual Sciences, University of Verona, Italy;
Department of Neurological and Visual Sciences, University of Verona, Italy|Department of Educational Sciences, University of Florence, Italy|“Casa del Sole” Rehabilitation Center, Curtatone, Italy;
“Casa del Sole” Rehabilitation Center, Curtatone, Italy;
Department of Neurological and Visual Sciences, University of Verona, Italy;
机译:患有阅读障碍和智商低下的儿童的发育轨迹
机译:受损的N170打印调整是否特定于发育性阅读障碍?匹配的阅读水平研究,读者和阅读困难
机译:是否有障碍的N170打印调整特定于发育障碍? 较差读者和缺点论的匹配阅读级研究
机译:分析来自神经网络的具有发展性阅读障碍见识的读者所设计的字体
机译:设置阅读平台:与英语学习者一起使用读者的剧场和定时阅读,以提高流利度和理解力。
机译:选择最相关的大脑地区通过使用复杂的磁细胞刺激和多个内核学习来分类有发展综合症和典型读者的儿童
机译:优秀的盲文阅读者和贫困的盲文阅读者所没有的“东西”:与阅读障碍的关系