Tietotekniikka mullistaa kemian opetusta

摘要

Tietotekniikka on jo pitkään ollut olennainen osa kemian tutkimusta ja tuotekehitystä. Nyt myös kemian opetus on kokemassa tietotekniikan laajamittaisen tulemisen. Tietoteknistyvät toimintaympäristöt ovat viime vuosikymmeninä muuttaneet kemistin työnkuvaa. Tietokoneet ja -verkot, automatisoidut mittalaitteet ja nopeutuva tiedonvälitys vaativat uudenlaista osaamista. Kemiallisen tiedon määrä lisääntyy koko ajan, ja samalla kasvaa tiedon lajittelun ja jäsentelyn tarve. Kemian tieto- ja viestintätekniikka käsittää kaikki ne teknologiset innovaatiot ja mahdollisuudet, jotka edistävät kemian ymmärtämistä ja alan asioiden hallintaa. Kemistit ovat hyvin osanneet hyödyntää tietotekniikan luomia mahdollisuuksia tutkimuksessa ja tuotekehityksessä. Kemian opetukseen huipputeknologia on nivoutunut hitaammin, sillä innovaatiot ovat usein vaatineet asiantuntijoiden erityisosaamista. Silti tietokoneavusteinen kemia on löytänyt tiensä aika ajoin myös yliopistotason kemian opetukseen asiasta innostuneiden opettajien myötä.