机译:重新思考和重新监督数字时代的学习,教育和合作 - 从创造改变文化的技术
University of Colorado at Boulder Boulder Colorado USA;
Applied IT University of Gothenburg Gothenburg Sweden;
Department of Education Umea University Umeda Sweden;
Learning; Digital technology; Technology enhanced learning; MOOC; COVID-19; Education; Distance education;
机译:超越技术:数字文化时代的儿童学习-白金汉(D. Buckingham)和对数字时代的教育学的反思。 H. Beetham和R. Sharpe编辑的《设计和交付电子学习》和R. Andrews和C. Haythornwaite与全球化,终身学习和学习协会编辑的Sage Handbook of E-learning Research。社会学观点-P. Jarvis
机译:赋予儿童能力制作和塑造我们的数字期货 - 从成年人创造技术转变文化的儿童
机译:技术干预:重新思考变革型数字环境中教育和教师的作用
机译:参与和社会计算的文化:重新思考和重新监督学习和教育
机译:成为学习:通过重新概念化学习者的能力并阐明教室的内在动力来重新思考变革性的教育。
机译:卫生专业人士对临床实践指南进行数字化教育:由数字化健康教育合作进行的系统审查
机译:参与和社会计算的文化:对学习和教育的重新思考和改造
机译:转变以技术为动力的美国教育学习。 2010年国家教育技术计划