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Universiteit van Boras, Zweden Vlerick Leuven Gent Management School;
机译:协作技术如何在协作过程建模中支持认知过程:功能获得结果模型
机译:通过使用IMS-LD建模的协作式教育游戏来刺激协作式电子学习的框架
机译:一项针对无家可归的精神疾病成年人的社区功能,居住稳定性和卫生服务使用的综合协作医疗模型与转移门诊协作医疗模型的有效性:一项半实验研究
机译:CAT问题空间:结合协作实时算法和用于协同建模的异步变换
机译:进行协作还是不进行协作:探索公共管理员对部门间协作态度的决定因素的模型。
机译:协作实践的启发式模型-第2部分:社区心理健康和药物滥用护理的基于对话的协作式临床实践模型的开发
机译:协作技术如何支持协同过程建模中的认知过程:能力 - 收益 - 结果模型
机译:协同工程设计中的冲突管理:基础理论基础研究,建模框架和协同工程活动的计算机支持