Muss sich das Wirtschaftsin-formatik-Curriculum unter dem Gesichtspunkt 'Lebenslanges Lernen' weiterentwickeln? - und wenn ja, wie?

摘要

Es heißt, nichts sei so beständig wie der Wandel. Gerade die Wirtschaftsinformatik lebt als junge und dynamische Forschungsdisziplin von ihrer Innovationskraft. Unternehmen sehen sich mit einer schnellen Erosion erfolgskritischer Ressourcen konfrontiert. Gefordert ist hier die Wahrung alter Stärken, aber vor allem auch die Befähigung zur stetigen Weiterentwicklung. Auf der Ebene des Individuums schlägt sich die Erosion von Ressourcen in einer zunehmend schnelleren Veraltung aktuellen Fachwissens nieder; hieraus ergibt sich die Notwendigkeit einer ständigen Erneuerung des Wissens vor dem Hintergrund eines lebenslangen Lernens. Akademische Bildungseinrichtungen sind dazu aufgerufen, diese Lernprozesse durch die Bereitstellung geeigneter (Weiter-) Bildungsangebote zu unterstützen.