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机译:设计“绿色”建筑:通过社会学习扩大野心
Department of Interdisciplinary Studies of Culture, Norwegian University of Science and Technology, N-7491 Trondheim, Norway;
Department of Interdisciplinary Studies of Culture, Norwegian University of Science and Technology, N-7491 Trondheim, Norway;
Department of Interdisciplinary Studies of Culture, Norwegian University of Science and Technology, N-7491 Trondheim, Norway;
ambition; construction industry; design process; innovation; social learning; stakeholder motivation; sustainability; translation;
机译:设计和评估用于学习的社交媒体:将社交网络转化为社交学习吗?
机译:共同设计绿色社会护理服务:农民和社会企业家作为弱势人群的新社会护理提供者
机译:绿色建筑评级系统如何影响绿色设计
机译:幼儿园绿色建筑设计-以重庆市幼儿园绿色建筑设计为例
机译:基于模型的人类视黄醇和β-胡萝卜素动力学的区室分析:视黄醇和β-胡萝卜素扩展模型的设计和构建中的统计考虑。
机译:社会和情感学习研究与实践的创新:从证据和应用行为见解对尼日利亚东北时期的社会和情感学习干预设计
机译:设计“绿色”建筑:通过社会学习扩大抱负
机译:绿色经济适用房:HUD在推动绿色建筑方面取得了进展,但扩大努力有助于降低能源成本并使租户受益