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机译:协作式教与学的枢纽
机译:修改Grasha Riechman学生的学习风格调查和教学风格清单,以评估质量改进协作中的个人教学风格
机译:探索尼日利亚中学在教学中以问题为基础的学习的协作学习活动的潜力
机译:Huber,Mary Taylor和Pat Hutchings。学习的进步:建立教学共享空间。旧金山:Jossey-Bass,2005年。187页。 alk。纸,$ 35(ISBN 078798115X)。 LC 2005-12459。
机译:通过开放创新中心启用创新和企业家的协作网络:墨西哥城的创业学习中心
机译:慢慢地改变高等教育的教学文化:以生物学指导员在教学中进行协作性探究的微观过程为例。
机译:改编Grasha Riechman学生学习风格调查和教学风格清单以评估质量改进协作中的个人教学风格
机译:改编Grasha Riechman学生学习风格调查和教学风格清单,以评估质量改进协作中的个人教学风格