机译:中学课堂中的天体生物学:关注不同的学生和老师
Center of Excellence for Learning Sciences Tennessee State University 3500 John A. Merritt Blvd, Box 9501 Nashville, TN 37209;
astrobiology education; diverse students; high school;
机译:合作教师和科学家:将碳水化合物研究转化为中学教室课程资源
机译:RET教师开发的课程单元对师生课堂体验的影响
机译:在语言多样的课堂中学习评估科学:跟踪中学科学预科教师的评估专业知识的增长
机译:对中学生的天体课程的开发,评估和传播:建立一个成功的模型,以增加经验丰富的学生使用科学数据的使用。
机译:了解学生多样性的教学意义:职前教师在各种教室中学习教授中学科学的真实经验
机译:有效的师生互动在中学课堂的意见:预测学生成绩有了课堂评分制中学
机译:在教师效能范式中让教师表达自己的意见:一项混合方法研究,着重于教师对他们的课堂实践对学生数学成绩的影响的理解