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Multiple Perspectives on the Accessibility of E-Learning in Canadian Colleges and Universities

机译：加拿大大学对电子学习的可及性的多种观点

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《Assistive Technology: The Official Journal of RESNA》 |2010年第4期|p.187-199|共13页
作者
Jennison V. Asuncion MAa Catherine S. Fichten PhDab* Vittoria Ferraro MEdab Caroline Chwojka MAa Maria Barile MSWa Mai Nhu Nguyen BSca Joan Wolforth EdDc;
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