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ゆたか幼稚園

机译:由高幼儿园

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摘要

Yutaka Kindergarten is built on steady philosophy of play-based education, encouraging children to develop their thinking actively. To respond to the needs of space that offer diversity of experiences for children to explore and discover, we traced the word "kindergarten" to its origin, "children's garden", and converted the site into mosaic-like collection of gardens for diverse activities.Here are three approaches adopted to realize the 'Gardens of Learning through Play'.%50年の歴史を持っ.幼稚園の建替計画。ゆたか幼稚園は自由な遊びを通 じ,子供自身が疑問や学びを確立する自発的な教育を目指している。そこで,幼稚園をkindergarten=子供の庭として捉え直し,3っの手法 によって,敷地全体を屋内外が連続する多様な遊び場群に変換した。山並み壁.木々や草花,遊具や家具など,屋内外の要素をー体的に扱い, その密度を精密にデザインすることで,遊び方が異なる「動の庭/静の庭 /屋根のある庭」を生み出した。耐震要素にもなっている方杖構造による 山並み壁の形状は,管理する大人の視線と,視点によって開閉する多様で 自由な子供の遊び場を提供する。また,全艷塗装の大天井は.植栽や遊县 の色付きと子供たちの動きを積極的に取り込むことで,時と共に移ろぅ教 育環境を実現している。
机译:Yutaka幼儿园建立在稳健的以游戏为基础的教育理念的基础上,鼓励儿童积极发展自己的思维。为了满足空间的需求,从而为儿童提供探索和发现的多种体验,我们将“幼儿园”一词追溯到其起源,即“儿童花园”,并将该场所转变为类似马赛克的花园集合,以进行各种活动。以下是实现“通过游戏学习的花园”的三种方法。已有50年历史。幼儿园重建计划.. Yutaka幼儿园的目标是义务教育,在这种教育中,孩子们自己提出问题并通过免费游戏学习。因此,我们将幼儿园视为幼儿园=儿童花园,然后将整个场所转换为各种游乐场组,通过三种方法使内部和外部连续。山墙:树木,花草,游乐场设备,家具以及其他室内和室外元素得到了物理处理,并且密度得到了精确设计,从而可以实现不同的游戏方式。出生于。拐杖结构所形成的山墙形状,也是一种地震元素,为孩子们提供了一个自由的多元化游乐场,供其根据被管理成年人的视线打开和关闭。此外,通过在各个侧面进行粉刷的大型天花板,积极地融合了植物和游乐场的色彩以及儿童的活动,从而实现了随时间而变化的教育环境。

著录项

  • 来源
    《建築雑誌》 |2017年第1696suppla期|60-61|共2页
  • 作者

    菅原大輔;

  • 作者单位

    SUGAWARADAISUKE;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 jpn
  • 中图分类
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