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湘南工科大学における新教育プログラム

机译:湘南理工学院新教育计划

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摘要

湘南工科大学における新しい学習の取り組みとして、2020年4月から、学力・意欲の高い学生を対象に、プロジェクトベースのカリキュラムが展開されることになりました「PNL型授業による新教育プログラム」です。いわゆるPBL(Project Based Learning)型を取りながら、運営形態やスケジュールにも学習効果を高める試みが取り入れられています。今回は、開始から1年と経たない、走り出したばかりの本カリキユラムとそのなかの授業についてご紹介します。著者は、建築環境工学分野に身を置きつつ情報工学科に所属しています。昨今、建築分野においてもあらゆる場面でコンピュータが用いられプログラミングスキルは必須となリました。情報工学科の学生と共に建築分野に関わる目線からお話をさせていただきます。
机译:作为湘南理工学院的新学习举措,从4月20日起,将为具有高学术能力和动机的学生开发基于项目的课程,“PNL级别的新教育计划”。尝试在采用所谓的PBL(基于项目的学习)类型的同时提高对操作和时间表的学习效果。这一次,我们将介绍这个Kariki Lam的班级和班级,班级只能从一开始就耗尽一年。提交人属于信息工程系,在建筑环境工程领域拥有一个身体。如今,计算机在建筑物领域的所有场景中使用,编程技能至关重要。从建筑区的建筑内与信息工程学生的角度来看,我们将从建筑区域的角度谈谈。

著录项

  • 来源
    《建築雑誌》 |2021年第1746期|27-28|共2页
  • 作者

    隈裕子;

  • 作者单位

    湘南工科大学工学部情報工学科;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 jpn
  • 中图分类
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