机译:低频混响对两个教室中汉语言语可懂度的影响
South China Univ Technol Sch Phys & Optoelect 381 Wushan Rd Guangzhou 510640 Peoples R China;
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Speech intelligibility; Reverberation time; Low frequency; Classroom;
机译:模拟教室中低频混响和噪声中的汉语语音清晰度
机译:混响和噪声特性对教室语音清晰度的影响
机译:使用听觉化在现实教室中为正常和听力障碍听众的语音清晰度提供最佳混响
机译:不同低频混响的模拟教室中儿童的言语可懂度
机译:音高,混响和空间分离对正常听觉和听觉受损听众中被语音掩盖的语音清晰度的影响。
机译:在不同混响时间的教室中连续讲话时教师的发声和沉默期
机译:改善混响环境条件下的语音智能性:混响频率特性对语音可懂度的影响