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机译:自然环境中年轻的聋儿家庭和基于数学的概念的调解
KAREN L. KRITZERKRITZER IS AN ASSISTANT PROFESSOR, DEPARTMENT OF EDUCATIONAL FOUNDATIONS AND SPECIAL SERVICES, KENT STATE UNIVERSITY, KENT, OH.;
机译:与年幼的聋子孩子一起解决问题的活动时,基于数学的概念的家庭调解
机译:青少年和来自丹麦,挪威和冰岛的有小孩的家庭对海鲜产品概念的评估。
机译:来自丹麦,挪威和冰岛的年轻人和有年幼子女的家庭对海鲜产品概念的评估
机译:对双子家庭环境中婴儿和幼儿早期阅读习惯的培养研究
机译:浅谈年轻双语和单晶儿童在自然主义中的探索性研究,在自然主义环境中对年轻双语和单梅林儿童游戏的探索性研究
机译:基于视觉访问和曝光(VAE)模型的公共学校环境中聋儿儿童空间安全和社会心理健康特征研究
机译:基于日常儿童数学能力的日常经验的家庭相关数学查询活动的影响