机译:教学的一部分?中学工作人员对支持学生情绪健康和幸福的看法
机译:人力资源审计对肯尼亚中学员工绩效的影响; Nyamache Sub县中学非教职员工一例。
机译:良好学校工具包对学校人员心理健康,工作感满意感及学校气候感知的影响:群体随机试验的二级分析
机译:(715)学校环境中的同性恋欺凌:属于中学员工的受害者和证人的经验
机译:教育管理和设计系统:使用基于互联网的社交学习网络作为支持科威特高中教学人员的工具。
机译:支持学校的青少年情感健康:英国学生和员工观点的混合研究
机译:支持小学生在虚拟学习中的独立性:调查校内支持人员的作用
机译:公立小学和中学学生入学,高中毕业和数据共同核心的工作人员:2005-06学年