integrative medicine psychiatry training model curriculum whole-person care physician wellness;
机译:移植精神病学课程-一种将门诊咨询整合到心身医学教学中的模型
机译:了解将科学家和临床教师整合到精神病学教育中的挑战:创新型教师发展计划的发现。
机译:基于生活的学习本地智慧的整合在创新生物技术学习模式中的发展
机译:跨课程的发展性和适应性基于问题的学习(PBL)模型:从理论到实践,在整合和评估James Madison大学工程课程中的PBL经验方面
机译:用于技术集成的教师发展的创新方法:三层模型的评估
机译:满足不同精神病学居民需求的多样化学习经验的发展:四年制生物精神病学课程融合了神经生物学心理药理学和循证实践的原理
机译:将ERP集成到IS 2010模型课程中的创新框架
机译:将软件保障参考课程硕士课程纳入信息系统研究生学位课程的示范课程和指南