机译:互联网成瘾与互联网游戏障碍的关系症状严重程度患有可能的注意力缺陷/多动障碍,侵略和大学生负面影响
机译:青少年的学术参与介导了网络成瘾与学业成就之间的关联:课堂成就规范的调节作用
机译:9-11岁儿童的睡眠习惯及其在课堂上的不良习惯与睡眠习惯的关系
机译:行为管理,提高关注缺陷/多动障碍的社会技能和学术成就(ADHD)
机译:视频游戏参与度和病理:游戏习惯与游戏体验,心理病理和人格变量之间的关系。
机译:互联网游戏障碍的严重程度有问题的社交媒体使用的严重程度睡眠质量和心理困扰之间的关系
机译:黎巴嫩的互联网游戏障碍:与年龄,睡眠习惯和学术成就的关系