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【2h】

Wanting to matter and learning to care: A neurodevelopmental window of opportunity for (Pro) social learning?

机译：想要关心并学会关心：（专业）社交学习的神经发育机会之窗？

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期刊名称 Developmental Cognitive Neuroscience
作者
Ronald E Dahl; Wouter van den Bos; Emma Armstrong-Carter;
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作者单位

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年(卷),期 2024(69),69
年度 2024
页码 101430
总页数 14
原文格式 PDF
正文语种
中图分类神经科学;
关键词

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