机译:纠正:早期技能和数学成就的变化:来自有或没有转身综合征的儿童的认知概况的影响
机译:注意力缺陷多动障碍伴或不伴胎儿酒精谱异常的儿童的认知和自适应技能概况差异
机译:视觉空间技能和执行功能对学习数学的影响:来自自闭症和威廉姆斯综合症儿童的证据
机译:脑瘫儿童和典型发育中儿童数学成就的认知相关性
机译:在虚拟学习环境中使用视频建模,在科威特状态下患有唐氏综合症的儿童的一些数学技能
机译:学习技能和系统的脱敏训练对参加发展数学的大学生数学焦虑,数学成就,数学自我效能和认知干扰的影响。
机译:早期技能和数学成就的变化:来自有或没有变形综合征的儿童认知谱的影响
机译:早期技能和数学成就的变化:来自有或没有变形综合征的儿童认知谱的影响