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机译:早餐和运动提高青少年的学术和认知性能
Masato Kawabata; Kerry Lee; Hui-Cheng Choo; Stephen F. Burns;
机译:早餐与零食与青少年学生身体活动和体育活动水平的关系
机译:急性和慢性运动对青少年认知功能和学术表现的影响:系统审查
机译:早餐成分和能量贡献对认知和学习成绩的影响:系统评价
机译:基于Kinect的运动游戏对改善社区居住老年人的执行认知能力的影响
机译:青春期女性的正式舞蹈训练,认知能力和学习成绩
机译:一个免费的基于鸡蛋的课堂早餐计划可改善中学生青少年的早餐参与饮食习惯和认知能力(OR13-02-19)
机译:谷物产品用于改善人,尤其是儿童和青少年的认知能力和心理健康的用途
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