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A mixed methods exploratory evaluation of burnout in frontline staff implementing dialectical behavior therapy on a pediatric eating disorders unit

机译:一种混合方法在海底员工中实施辩证行为治疗的前线工作人员探索性评价

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摘要

Themes and subthemes emerging from qualitative analysis (n = 11 transcripts)
机译:从定性分析中出现的主题和次节(n = 11份成绩单)

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