机译:几内亚健康专业人士能力加强能力的混合学习的结果
机译:混合学习与传统教学设置:评估职业医学和预防专业跨领域的认知和情感学习成果/混合学习与传统教学方式Lehr-Lernsetting:评估
机译:混合学习是如何“融合”的:在持续专业发展(CPD)的医疗保健环境中,学生对在线学习和面对面学习相结合的问题的看法。
机译:21世纪的美国安全专业教育标准:为新兴职业健康和安全专业人士建立最低的Baccalaureate毕业生学习成果
机译:设计数字视频以支持学习者的成果:针对医疗保健专业人员和学生的在线学习资源中的一项研究。
机译:加强泰国的非传染性疾病研究能力:利用博士护士和其他卫生专业人员
机译:混合式学习与传统教学 - 学习背景:职业医学和预防/混合式学习与传统课程的跨专业领域的认知和情感学习成果评估Lehr-Lernsetting:Evaluierung von kognitiven und affektivenLernergebnissenfürdasinterprofessionelle arbeitsfeld arbeitsmedizinundprävention
机译:几内亚卫生部的领导能力强度计划(LCsp)