机译:同行评估中的最佳实践:培训明天的医生,以获得并提供质量的反馈
机译:最后一年医学生对使用同行评估在未来医生培训中获取和提供质量的反馈[信]
机译:响应“在线医师评级未能预测质量,价值和同行评审措施”反应的“在线医生评级未能预测实际表现”的信
机译:在办公室的医师和实践中采用EMR:对等交互,对等支持和在线论坛的影响
机译:在线环境中同伴评估培训对大学生写作表现和同伴评估质量的影响。
机译:同行评估中的最佳实践:培训明天的医生以获得并提供质量的反馈
机译:>最后一年医学生对使用同行评估的观点,在未来医生培训中获得并提供质量反馈信 p>
机译:medicare:人均资本方法可用于描述医生并提供资源使用反馈