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机译:标准化患者给出的分数与经过培训的四年级医学生临床技能评估考试观察员的得分之间的关系
机译:模拟的患者临床技能培训和学生角色扮演对澳大利亚医学生客观结构化临床考试成绩的影响比较
机译:患者为教师:在医学学生临床技能培训期间评估志愿住院患者的经验