well-being; bullying; network analysis; PISA 2018; teaching style;
机译:探索社交网站对日本中国留学生感知的社会资本和心理健康的预期影响
机译:基于PISA数据分析的小学生数学学术负担分析
机译:使用定性含量分析方法分析学生数学绩效在解决比萨标准的试验项目
机译:基于网络准备指数和学生的数学学习的联网准备指数,PISA 2003对PLM的分析
机译:正念,经验回避和基于价值观的行动对大学生的幸福感具有预测作用。
机译:基于PISA数据分析的小学生数学学术负担分析
机译:预测学生福祉:基于PISA 2018的网络分析