机译:变革性学习的叙事现象学方法:教育实践中职业疗法推理的教训
机译:学习对象教育叙事方法(LOENA):使用叙事对学习对象进行动态排序
机译:将叙述转化为教育工具:基于尼加拉瓜青少年关于亲密伴侣暴力的创造性写作,共同开发一种变革性学习工具
机译:艺术,文学和反思性写作作为在物理治疗学生中提升叙事推理能力的教育策略
机译:作为障碍的开放教育:从开放教育实践中进行开放和远程学习的经验教训
机译:职业治疗的全球化:通过对学校职业治疗实践的教育,缩小了多米尼加共和国儿科护理领域的差距。
机译:职业治疗本科生诊断推理的学习与发展
机译:一种叙事现象学的转型性学习方法:教育实践中职业治疗推理的课程