Impostor; Medical student; Gender; Burnout;
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机译:回应“持久的冒号现象与医学生遇险相关”
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机译:占主导地位的白人机构中有色一代学生冒充现象的顺序说明性混合方法研究
机译:乌得勒支学生工作参与量表(UWES-S)的项目反应理论分析使用的是日本大学和大学生的医学护理和自然科学专业样本
机译:持久的冒号现象与医学生的痛苦有关
机译:冒名顶替现象:对注册护士指导者发病率的描述性研究