机译:去年本科医学培训中的可委托专业活动–德国最后一年培训日志的改进
final year (FY); entrustable professional activities (EPAs); competency-based training; residency;
机译:在本科医学课程中的医疗领导培训和方法的感知障碍:两位医学院的最后一年医学生的混合方法研究
机译:选修式,可委托的,以专业活动为基础的主题的最终医学学年:对学生,毕业生和督导员的欣赏研究
机译:将人为因素培训纳入对最终医学生的即时生活支持培训中的影响
机译:为最后一年的本科生制定就业能力和创业技能培训计划
机译:同理心:多年的本科和研究生医疗训练中的差异存在吗?
机译:在德国大学医学教育的最后一年中实施有关可委托专业活动的日志–多中心先导研究
机译:英国本科创伤与骨科培训的现状:一项基于调查基础研究生教学经验和最终医学生的主观临床能力研究