机译:非裔美国人和欧裔美国儿童在小学多样教室:社会融合社会地位和社会行为
机译:非裔美国人和欧洲裔儿童在不同的小学教室:社会融合,社会地位和社会行为
机译:利用社会认知理论预测上等基础上的非裔美国儿童的儿童肥胖预防行为
机译:家庭如何影响学校:早期讲授预言非洲裔美国儿童课堂的社会情感功能
机译:非文本社交媒体内容作为非洲裔美国青年词根形式的混合方法研究
机译:非裔美国人先行学龄前儿童的社交技能和行为问题:育儿的作用,非正式的社会支持以及儿童遭受家庭冲突和社区暴力的风险。
机译:欧洲和非洲裔美国母亲的情感社会化实践与孩子的学术和社会情感能力不同
机译:非洲裔美国和欧洲美国儿童在不同的小学教室:社会融合,社会地位和社会行为