adult literacy oral language skills reading comprehension vocabulary word reading;
机译:读写能力词汇,听力理解能力,预阅读能力,单词识别能力和阅读障碍儿童的阅读理解能力之间的关系。
机译:一项针对4-6年级挣扎的读者的混合方法读写干预的随机实验:对单词阅读效率,阅读理解和词汇以及口语阅读流利度的影响
机译:为挣扎的成人读者增强简单的阅读观:背景知识的独特作用
机译:使用文本到语音软件来提高高中斗争读者的阅读技巧
机译:教师和苦苦挣扎的读者的情绪智力:对苦苦挣扎的中学读者的教师情绪智力与阅读能力之间关系的定量研究。
机译:研究挣扎的成人读者中阅读能力与阅读理解的关系:Meta分析
机译:强化夏季干预推动了斗争读者的阅读技能线性增长