comprehension process online reading hypertext reading strategy eye movement;
机译:研究五年级学生的在线阅读行为和表现:眼动数据的证据
机译:检查六年级学生的阅读行为和阅读指导的表现:眼睛运动的证据
机译:使用两阶段预算框架的能源和环境政策框架检查家庭燃料消耗中的行为模式:基于巴基斯坦微数据的证据
机译:基于数据挖掘的消费者在线购物态度和行为分类算法的性能研究
机译:小学生阅读表现的模式和预测因素:来自国际阅读素养研究(PIRLS)进展数据的证据
机译:使用E-Z Reader来检查眼动控制和阅读技巧的同步发展
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