机译:使用模拟调查替代方案的分类和识别阅读障碍儿童的纵向稳定性
机译:使用模拟调查替代方案对阅读障碍儿童进行分类和识别的纵向稳定性
机译:针对阅读障碍儿童阅读技能的计算机辅助干预措施-纵向研究
机译:对阅读能力差的儿童的早期阅读和语言技能的纵向调查。
机译:从学习障碍儿童的老师的角度来看,电子学习在提高学习障碍儿童的阅读技能中的作用
机译:阅读障碍儿童(RD)和阅读能力低儿童(LRA)之间阅读成绩的纵向趋势。
机译:错位的分类稳定性儿童使用调节性内斜视模拟
机译:利用模拟来研究替代方案的纵向稳定性,用于分类和识别具有阅读残疾儿童的综合性方案