Poverty Chaos Disorganization Instability Academic achievement Early childhood;
机译:家庭贫困,家庭流程和儿童学龄前成就:了解父亲的独特作用
机译:有或没有高水平父母对倾向性,冲动性和多动症的儿童的学术成就和学业成就之间的关系
机译:贫穷,家庭混乱和父母间的侵略行为可预测儿童识别和调节负面情绪的能力
机译:数字时代的学术倦怠:检查医学院学术倦怠中有问题的智能手机使用,核心自我评估和学术成果的作用
机译:童年时期的途径:贫困,家庭环境以及儿童的管理能力在学业轨迹中的作用
机译:贫穷家庭混乱和父母间的侵略行为可以预测儿童识别和调节负面情绪的能力
机译:儿童与父母,教师和同龄人的关系的潜在曲线:与心理健康,学术压力,学术动机和学术成就的关系