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Tell Me Your Story: A Pilot Narrative Medicine Curriculum During the Medicine Clerkship

机译:告诉我你的故事:医学书记员期间的叙事性医学课程试点

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摘要

BackgroundNarrative medicine educational interventions may enhance patient-centered care, yet most educational interventions do not involve actual patient–provider interactions, nor do they assess narrative competence, a key skill for its practice. An experiential narrative medicine curriculum for medical students was developed and piloted.
机译:背景叙事医学教育干预措施可能会增强以患者为中心的护理,但是大多数教育干预措施并不涉及实际的患者-提供者互动,也没有评估叙事能力,这是其实践的一项关键技能。开发并试行了针对医学生的体验式叙事医学课程。

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