机译:使用新型工具进行技能习得期间的行为表现和视觉策略会使用运动学习任务
机译:短期内训练对口内精细运动过程中行为学习和技能习得的影响
机译:学习运动技能期间任务套路的转变:小组平均数据可能掩盖了个人获得技能表现的关键阶段
机译:任务背景和个人差异影响对视觉处理策略的技能获取
机译:描述运动能力对发展性协调障碍儿童的视觉运动技能习得和任务绩效的影响。
机译:运动技能学习的黄金时代?从相似的基线开始学习10岁年轻人和成年人中不熟悉的运动任务
机译:提高学生群体运动技能学习的教学策略:口头和视觉反馈对杆穹窿练习的效果
机译:认知复杂性,a型行为风格和负荷作为视觉 - 运动任务绩效的预测因子。