机译:在二,三年级的美洲印第安人孩子中进行部分大小估计的训练。
机译:注意力缺陷/多动障碍儿童的个体化认知训练的特定效果(ADHD):预训练认知障碍和个人培训表现的作用
机译:儿童和青少年动作组训练的临床疗效与关注缺陷/多动障碍
机译:多点触摸表面对注意力缺陷多动障碍儿童的适应性训练
机译:正念训练对患有注意缺陷多动障碍诊断的基本年龄儿童表现出的过动行为的影响。
机译:儿童对患儿的行为父母训练对育儿行为的影响:个人参与者数据荟萃分析的议定书
机译:自我指导训练对二,三年级活动过度儿童的影响:无法复制。
机译:自我教学法和实时训练(aRTT)对飞行模拟器上机动任务的影响