active learning audience response systems clickers metacognition feedback;
机译:在基于问题的学习中增强学生的学习能力:验证用于主动学习和批判性思维的自我评估量表
机译:在社交情境学习模型中积极实施思维,以提高初中学生的数学素养和自我效能感
机译:主动学习中的批判性思维和社交互动:从伊朗学生的角度对课堂讨论的概念分析
机译:学习活动和自适应推理对学生战略竞争力的影响与隐喻思维学习方法
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