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机译:自闭症患者患有自闭症儿童言论活动的老年学龄前儿童致辞活动的形成
机译:德国幼儿园的声音环境和学龄前教师对儿童产生的声音的想法
机译:自由活动选择如何预测发育迟缓的学龄前儿童和无残疾的学龄前儿童的学术和社交能力?
机译:学龄前儿童手写测试的可靠性和有效性(HT-PRE):评估中国大陆5-6岁年龄幼儿儿童的手写能力的新工具
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