Communication skills medical graduates focused training;
机译:在本科医学课程中的医疗领导培训和方法的感知障碍:两位医学院的最后一年医学生的混合方法研究
机译:在喀麦隆国有医学院的最后一年医学院收购外科技能:我们做得好吗?
机译:针对医学专家的研究生教育的重点是具有无法解释的身体症状的患者;制定沟通技巧培训计划
机译:建立具有虚构故事的虚拟人:在医学生中培养人际交往技巧
机译:一项混合方法设计研究,描述了教师培训对教师能力的可变影响,这些能力满足了医学上脆弱的小学生的认知发展学习需求。
机译:汉诺威医学院第二年级医学生的沟通技能课程:基于学生自我评估的评估研究
机译:使用Shiraz Medical School的观察评级规模评估最终年度医学生的沟通技巧