机译:日本医学院学生交流技能研讨会的评估:非随机对照研究
机译:医学生和年轻医师是否能可靠地评估他们在沟通技巧方面的自我效能?从医学院毕业到实习结束的前瞻性研究
机译:标准化的患者或常规讲座,用于教学沟通技巧到本科医学生:随机对照研究
机译:跨学科学习交流跨文化学生研讨会:在生物医学工程中的应用
机译:脚手架教学模型,教药学专业的医生评估相似主题的随机和非随机医学研究,以得出临床结论。
机译:汉诺威医学院第二年级医学生的沟通技能课程:基于学生自我评估的评估研究
机译:日本医学院学生交流技能研讨会的评估:非随机对照研究