机译:医学院教学(原子)调查分析:25英国医学院的47,258时机教学活动分析,涉及时间,持续时间,教学格式,教学内容和基于问题的学习
机译:“教学中学习”:医学院校的同伴教学模式,用于多样性培训。
机译:将中学的主动学习与医学院的研究型教学的影响进行比较
机译:在发展中国家专业实验室教学与学习理想模型,来自印度尼西亚医学院的课程
机译:中学生的学习方式与中学教师的学习方式之间的关系,以及学生学习方式和教师学习方式对学生成绩的影响。
机译:医学院教学分析(AToMS)调查:对25所英国医学院中47258个时间表教学事件的分析涉及时间持续时间教学形式教学内容和基于问题的学习
机译:医学院教师的教学理念和教学方法:医学院教师对教学的看法与他们说要教的方式之间的区别