机译:创造以学生为中心的学习环境:实施基于问题的学习以向本科医学生传授微生物学
机译:面向医学生的医学信息学中基于问题的学习:两所医学院的实验
机译:利用垂直整合的课程和基于问题的学习来提高学生的表现和技能
机译:基于问题的学习互联信息素养(PBL-IIL)模型在最大限度地减少学生抄袭中的有效性
机译:参加基于问题的学习课程的一年级医学生的学习风格,认识论信念和信息资源使用。
机译:创建以学生为中心的学习环境:实施基于问题的学习以向本科医学生传授微生物学
机译:基于问题的学习课程中的医学生抄袭