class attendance academic performance problem-based learning;
机译:课堂出勤和心脏病检查表现:基于问题的医学课程研究
机译:在美国医疗许可考试的第1步和第2步考试中,课程类型对学生表现的影响:基于问题的学习与基于讲座的课程。
机译:医学病理生理学二年级上课率与考试成绩的关系
机译:(1233)对利用苏利拉方案提高学业绩效及其对理论课程的效力的比较研究
机译:回顾性研究1975-1981年医学院的成绩,这些类包括:预测成功的认知和非认知变量(入学标准)。
机译:医学院课程的出勤率参与度和绩效:新医学院课程中基于能力的进度测试的早期发现
机译:第二年医学病理学课程课堂考勤与考试绩效的关系