机译:制定牙科课程的努力
机译:成立演讲厅,教授博士前牙齿和牙齿卫生课程的牙齿公共卫生课程
机译:为博士前牙科和牙科卫生学校开发灵活的核心牙科公共卫生课程
机译:(1531.PDF)Trigoli大学牙科技术教育:新课程设计原则
机译:牙齿卫生专业学生对在牙齿卫生课程中使用叙事教学法的看法。
机译:针对游戏障碍的Laxer临床标准可能会阻碍未来设计有效诊断方法的努力:基于树的模型研究
机译:应用帕斯卡尔的建设性“冲突范式”来考虑选定银行的转型工作,特别关注aTm的划分
机译:基于能力的牙科助理和医师助理模块:转换项目。牙科助理课程模块的组织和使用指南