新高考下高中学生职业生涯规划教育实施途径思考

摘要

随着近年来我国教学改革的不断推进,2016年部分地区已经采取新的高考模式,即推行＂3＋3＂的考试方式,极大地动摇了以往高考对人生的决定性地位,进一步强化了学生自由选择的权力。为此,高中阶段的学生可以依据自身的实际学习情况制定学习的目标,有效设计未来职业方向。基于此,本文阐述了职业生涯规划的含义,分析了高中生展开职业规划的重要性,提出了新高考下我国高中生职业生涯规划教育实施的几点建议。