农村学校图书室现状及改善对策

摘要

学校图书室是学生学习的第二课堂,是补充知识的能量库,是为师生服务的基础设施。目前,大多数的农村学校图书室硬件设施已经得到了很大程度的改善,藏书量基本超过了教育部规定的中小学图书室生均藏书量。但是因为藏书种类单一、图书管理员专业素质较低、学生课业负担重等原因,导致图书室的利用率低。为此,需要进一步加以改进,给予图书室足够的重视,增加图书馆的藏书品种,提高图书管理员的待遇,创新图书管理的模式。